Portada Periodo II

Nombre: Albarrán Vargas Miguel Ángel 

Grupo: 603

Materia: Filosofía 

Análisis Clínicos

Profra.: Amanda Uribe 

Bloque II: "Los fundamentos de la racionalidad en el pensamiento griego clásico"

Índice Bloque II

Introduccion Bloque II_____________________________________________________#1

Bordo Farms_____________________________________________________________#2

Lotería_________________________________________________________________#3

Ensayo de Racionalidad___________________________________________________#4

Juicio a Sócrates_________________________________________________________#5

Cuadro página 74_________________________________________________________#6

Cuadros página 75________________________________________________________#7

Evaluación sumativa______________________________________________________#8

Reflexión final del bloque II________________________________________________#9

Introducción del bloque II: "Los fundamentos de la racionalidad en el pensamiento griego clásico"

Introducción del bloque II: "Los fundamentos de la racionalidad en el pensamiento griego clásico"
En este bloque analizaremos el inicio de la filosofía y de los grandes filósofos que dieron origen a esta así como sus ideas y pensamientos sobre el mundo en su época, desde los presocráticos hasta Sócrates, Platón y Aristóteles así como la filosofía sofista. Tratando en cada tema como uno a uno se iban contradiciendo sobre el origen del mundo y que le dio el origen y como cada uno al ser discípulo del otros filósofos aun así no sigue sus ideas tomando su propio camino hacia la sabiduría.

BordoFarms

Bordofarms es un proyecto que ofrece ayuda a las personas que son exportadas de Estados Unidos y no tienen en donde vivir o donde iniciar.
                                  
El proyecto pretendía culminar en un centro de atención permanente, pero debido a que el gobierno los quiere desalojar de ahí por diversas razones, una era la delincuencia y la otra por falta de salud e higiene.El encargado del programa era el sr. Miguel Marshall, el cual el nos explicó que se busca integrar a los deportados a la sociedad, ofrecerles empleo y una oportunidad para que ellos puedan salir adelante.
En esta visita nos mostraron como plantaban sus cosechas para poder comer debido a la falta de dinero, anteriormente los habían desalojado y algunas ardillas cuando regresaron las personas ya se las habían comido.

El aprendizaje de esta actividad fue, que hay muchas personas en nuestra ciudad que no tiene desde donde empezar para rehacer sus vidas como una persona normal, ya que muchas veces esta sociedad las juzga sin conocerlas. Todos los alumno somos afortunados por la gran oportunidad de estudiar y dar las bases para poder lograr un futuro exitoso. Estas personas viven día a día sin saber si van a poder comer ese día o incluso por varios días.

Lotería

El juego consistía en que cada persona con su tarjeta de imágenes pusiera algún objeto chico encima de la imagen si la persona que decía lo de las tarjetas con las descripciones describía a ese personaje

Esta es una actividad que se le pidió a los alumnos que llevaran pegados en un pedazo de cartón las imágenes de los filósofos pre socráticos, como un estilo lotería, era en un cuadrado y debía llevar imágenes 3x3, en esto también se usaban unas tarjetas donde decía que era lo que había hecho o que lo caracterizaba al personaje.

Este juego sirvió para ayudar a aprendernos cada personaje y cual fue su aportación a la filosofía ademas de ser una forma muy entretenida y divertida de aprender.

Ensayo: Los fundamentos de la racionalidad en el pensamiento clásico griego

Los fundamentos de la racionalidad en el pensamiento clásico griego

Los que dio origen a la filosofía presocrática fueron las inquietudes y preguntas que los filósofos presocráticos se planteaban. Estos empezaron a preguntarse por la composición del mundo y la naturaleza de las cosas. Al principio la mayoría de los filósofos eran cosmólogos o filósofos naturistas, ya que su mayor cuestionamiento era el del saber cuál era el elemento originario de todas las cosas. Una característica de estos primeros filósofos fue la admiración, el misterio del mundo y entender sus fenómenos.

El primer filosofo que los griegos hicieron referencia se llamaba Tales de Mileto, de este filosofo no se tiene mucha información, si no que por la mención de filósofos posteriores como Sócrates y Platón se pudo deducir que Tales de Mileto creía que el agua era el elemento originario de todas las cosas. Que todo estaba compuesto de agua y que la tierra flotaba sobre ella. Lo importante de Tales de Mileto no fue la explicación que dio, sino la pregunta que formuló, por eso es conocido como el primer filosofo.

Otro filósofo presocrático fue Anaximandro, este filósofo fue el primero en dibujar un mapa de las tierras ya conocidas en esa época y en usar la experimentación como método científico. El respondía la misma pregunta que Tales, pero él dijo que era una sustancia indeterminada llamada apeirón.

Anaxímenes de Mileto fue discípulo de Anaximandro, el no siguió la especulación del apeirón, sino que identifico a otro elemento como el originario del mundo, el aire.

Y así podemos nombrar a muchos otros filósofos presocráticos como Pitágoras de Samos que no solo aportaron a la filosofía el origen de todo, sino empezaron a cuestionarse sobre el alma, que era inmortal y que al morir la persona el alma abandonaba el cuerpo y reencarnaba en otros seres.

Así como algunos filósofos se cuestionaban cosas cada vez más distintas otros seguían proponiendo más elementos como los originadores de todos, así hasta que llegó Leucipo de Mileto y Demócrito con su teoría atomista que explica que el mundo está compuesto por un número infinito de partículas elementales llamadas átomos “estas partículas son tan pequeñas que nuestros sentidos no pueden percibirla, estos son de diferentes formas y tamaños; cuando estos chocan unos a otros, algunos se enganchan y crean agrupaciones de átomos que constituyen los objetos”.

Después de estos filósofos presocráticos llegaron otros de los tres filósofos más grandes de la historia, Sócrates, Platón y Aristóteles estos 3 personajes de la filosofía tenían una relación. Sucesivamente, Platón fue alumno de Sócrates y Aristóteles fue alumno de Platón. A pesar de ser alumnos uno de otro, cada quien formulo su propia teoría, argumentos, hipótesis acerca de la naturaleza para enseñar o infundir en la próxima generación de jóvenes pensadores.

A pesar de enseñar su sabiduría, estos tres filósofos teniendo una estrecha relación alumno-profesor, no tenían miedo de rechazar las ideas de sus profesores (Aristóteles ataco la idea Platón de las formas ideales).

Por el otro lado de la filosofía se encuentra el Sofisma, esto es un argumento o razón aparente con que se quiere defender o persuadir lo que es falso, en pocas palabras trata de una especie de habilidad para engañarnos, para convencernos de la verdad de afirmaciones que en realidad son falsas, usando para ello argumentos tramposos.

El juicio de Sócrates

El juicio de Sócrates es un escrito donde se describe como juzgaron a Sócrates por enseñar "enseñanzas raras" ya que Sócrates no pensaba del mismo modo que las otras personas que creían en dioses, si no que Sócrates era una persona de mente mas abierta, pero debido a eso, fue juzgado y sentenciado a muerte por envenenamiento.

En el salón de clases se realizo una pequeña representación de "El Juicio de Sócrates" y de una pequeña fracción ya que esta es demasiado larga.

La actividad constó de que ciertos compañero de clases se les asignaba un personaje de este escrito para que lo interpretara tal y como ocurrió. 

Esta actividad sirvió mucho para ayudar a darnos una idea de como eran las personas antiguas y de como no aceptaban o rechazaban las ideas nuevas y se quedaban con la idea de sus dioses. 

Podemos concluir que en las edades de estos personajes no era bien bienvenida las ideas nuevas y esto no les permitía avanzar de alguna forma en la ciencia o filosofía ya que su mente y capacidad de pensar eran cuadradas.

Actividad página 74

Elabora un organizador gráfico de las aportaciones de Aristóteles a la filosofía.

Disciplina filosófica	Contribución de Aristóteles	Explicación
Metafísica	Las cuatro causas y la teoría del Hilemórfica	Trata de que todas las cosas estas hechas de materia y tienen forma, sobre que originan la materia, qué diferencias hay entre sustancias y la finalidad de las cosas.
Lógica	Desarrollo la silogística y escribió libros de lógica	Para el la lógica era una forma de razonar y así descubrir las verdades científicas. La silogística es el primer método de deducción inventado por Aristóteles.
Física	La naturaleza de las cosas y las cuatro causas	Hablo de las transformaciones que sufren la materia y las causas de que ocasiona esto. Explicó la potencia de un objeto para transformarse a otra cosa.
Ética	Ética nicomaquea	Propuso la búsqueda de la felicidad a través de las virtudes, también nos habla de la libertad individual, porque las personas buscan su felicidad y tienden a socializar con los demás.
Política	Formas de gobierno	Según Aristóteles somos animales políticos, necesitamos convivir con las personas y para que esto sea estable es necesario implementar reglas y gobiernos.
Psicología	El alma “psique” y sus partes	Da una explicación del conocimiento. Distingue las partes del alma a las que llama facultades siendo estos: Las Racionales (Inteligencia y voluntad) los sentidos externos (vista, oído, gusto, tacto y olfato)  e internos (Imaginación, memoria y sentido común).
Epistemología	Teoría del conocimiento	Explica que existen varios tipos de conocimientos: Los que se basan en repetición y experiencia (actualmente empírico), hasta los que pueden constituir teorías y originar ciencias y tecnologías (conocimiento científico).

Actividad página 75

Reúnete con tu equipo, discutan por qué estos razonamientos no son correctas y anoten sus argumentos en el siguiente rectángulo.

Argumentos de la incorrección de los razonamientos

a)      Los doctores son personas especializadas en la materia de la salud, por lo cual no pueden      estar exagerando acerca de que no se debe consumir grasa en exceso, además está utilizando un argumento no valido para su afirmación sin tener conocimiento previo de esto.

b)      Cuando una persona va a trabajar no importa como lleve su cabello a menos que lo requiera, a él le paga el jefe solo por ir a hacer su trabajo no por llevar el cabello corto.

c)       Esta es una expresión de desagrado contra los extranjeros, ya que si estos llegan y empiezan a trabajar en los puestos pesados que otras personas no quieren, se va a generar una economía muy buena, ya que generara empleos para el sector turístico.

d)      Como no se ha descubierto que Dios existe, cada individuo tiene la libertad de creer en lo que ellos quieran exista o no exista.

e)      El cáncer se puede generar de diversas formas, ya sea por exposiciones a radiaciones o agentes cancerígenos y hasta genéticamente, por lo tanto esta afirmaciones es incorrecta porque esta presentes en numerosas personas no solo blancas sino también de color.

A estos razonamientos se les llama falacias; son argumentos falsos que aparentan ser verdaderos. Tienen un nombre especifico que da el nombre de la trampa que hay en ellos, A continuación te diremos como se les denomina y te pediremos que, fijándote en los incisos del punto 1 y en los nombres que reciben, expliques por qué crees que se les conoce de esa manera.

Nombre de la falacia	¿Por qué es incorrecto?
a) Contra la autoridad	Desafían a la autoridad creando falsas acusaciones o argumentos contra ellos.
b) Apelación a la fuerza	Utilizan argumentos falsos para engañarte y obligarte a hacer alguna cosa que no quieres, creyendo que debes hacerlo o es lo correcto.
c) Apelación a las emociones	Utilizan argumentos utilizando los sentimientos de intermediarios y así cambiarlos para hacerte creer algo manipulando tus sentimientos. Se aprovecha de los momentos de debilidad sentimental de las personas.
d) Apelación a la ignorancia	Utilizan la ignorancia de alguna persona, ya que esta no tiene conocimiento alguno, es fácil de manipularla con argumentos falsos haciéndola creer que está en lo correcto y que es la verdad absoluta. Se aprovechan de la gente que no sabe nada de lo que ocurre en el mundo.
e) Falsa causa	A través de las estadísticas hay algunas coincidencias entre dos o más, tomando la que mejor les convenga para divulgar que es la principal causa de algún problema.

Evaluación sumativa

Reflexión del bloque II

En este bloque aprendí que las ideas y pensamientos de los antiguos filósofos dieron origen a todo lo que hoy se le puede llamar pensar, ser sofisticados, poder gobernarnos, que haya un orden en este mundo, todo dio origen a lo que conocemos hoy en la actualidad. Los trabajos y actividades que realizamos nos ayudaron mucho a conocer sobre estos filósofos y sus ideas de una manera sencilla y rápida.